MATONEO ESCOLAR

Objetivo de Aprendizaje: Lograr una convivencia solidaria y pacifica respetando las diferencias individuales.

MATONEO ESCOLAR:  El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar, matoneo escolar o en inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado tanto en el aula, como a través de las redes sociales, con el nombre específico de ciberacoso. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia, siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.

El acoso escolar es una forma característica y extrema de violencia escolar.

EJEMPLOS DE MATONEO ESCOLAR

• INTIMIDACION
• EXCLUSION SOCIAL
• COACCION

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:  Mediante la siguiente historia los estudiantes harán una reflexión sobre los conflictos que se presentan en el salón de clase. 

JULIANA, es una niña de 10 años, la menor de tres hijos, divertida y alegre, todos la cuidaban y la sobreprotegían, hasta que un día la niña llegó triste a su casa, con su maletín roto y uno de sus cuadernos dañados; la mamá le pregunto: ¿Qué te ha pasado hija?, ella respondió que se había caído y se fue corriendo a su cuarto a llorar; la mamá pensó que la niña lloraba porque su bolso se había dañado; además le dijo que no se preocupara, porque eso le podía pasar a cualquier persona y ella le compraría otro bolso más bonito

Al llegar JULIANA del colegio al día siguiente, encontró sobre su cama un regalo, era un hermoso bolso; agradecida corrió a darle un beso a su mamá. Días después al salir del colegio se encontraba reunidos con algunos compañeros de clase, los cuales se burlaban y dañaban los útiles de JULIANA; ella al verlos quiso correr, pero no pudo evitarlo, nuevamente la molestaron y rayaron su maletín. Unos jóvenes al ver lo que sucedía buscaron a su profesora y le contaron lo que habían visto. JULIANA, asustada y ante la insistencia de su maestra decidió contar lo que estaba pasando y ella le dijo que no tuviera miedo, que la iban a ayudar y que no permitirían más esas agresiones en el colegio; también llamaron a los papás de los niños agresores para informarles de lo sucedido y de los correctivos que tomaría el colegio.

Debemos aprender a respetar a los demás y  seguir unas normas de comportamiento.

REFLEXION:

v  ¿Cómo creen ustedes que se sentía JULIANA cuando sus compañeros le dañaban sus útiles y se burlaban de ella?

v  Por qué creen ustedes que JULIANA no le conto desde un comienzo a su mamá y a la profesora lo que estaba pasando con sus compañeros?

v  ¿Qué motivos consideran ustedes que tienen LUISA, PABLO, y ALVARO, para agredir permanentemente a JULIANA?

v  ¿Cómo podemos ayudar para que no se presenten en el colegio casos de agresión como el ocurrido a JULIANA?

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